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Entwicklung von Förderplänen PDF Drucken E-Mail
Geschrieben von: Administrator   
Freitag, den 27. Januar 2012 um 08:29 Uhr

Förderpläne werden entwickelt

Entwicklungsschritte:

1. Ausgangssituation beschreiben:

  • medizinische Gutachten
  • psychologische Gutachten
  • Elterngespräch
  • Gespräch mit BetreuerIinnen
  • SchülerInnenbeobachtung (frei und systematisiert)

2. Interpretation der Befunde 

  • Verständnis für das Kind gewinnen

3. Zielbestimmung

  • Festlegen des vordringlichen Förderbedarfs
  • Bestimmung des Ausbildungsziels (Berufsausbildung;  muss ständig reflektiert werden -   Abstimmung mit Eltern)
  • Entwicklung langfristiger Problemlösungsstrategien
  • Bestimmen des nächsten Schrittes

4. Maßnahmen

  • Strukturierung der Fördermaßnahmen
  • Beachtung sonderpädagogischer und integrationspädagogischer Prinzipien (z.B.: Normalisierungsprinzip, Finalisierungsprinzip)
  • Rahmenbedingungen (Maßnahmen mit KollegInnen und Eltern besprechen)

5. Evaluierung

  • Dokumentation (ev. Pensenbuch)
  • Nachjustierung der Maßnahmen
  • Neuformulierung aller Zielebenen
Zuletzt aktualisiert am Montag, den 23. April 2012 um 14:23 Uhr
 

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